Dagsorden

Tid 

Ansvarlig

Egne noter/referat

1.

Bemærkninger til dagsorden – godkendelse af dagsorden.

2 min.

Siggi

Godkendt.

2 emner til eventuelt.

2.

Tema: Ungedidaktik v. Hanne Kjærbæk Melchiorsen, skoleleder Vestre Skole

Hvilke didaktiske og strukturelle greb/fokusområder har Vestre Skole valgt og hvorfor, og hvordan giver det evt. afsmitning til og fra ældste børnemiljø på Åløkkeskolen? 

Punkter er primært af informerende karakter, og der vil være mulighed for spørgsmål. 

Punktet handler ikke om overgangen fra Åløkkeskolen til Vestre Skole i 7.klasse, men mere generelt om hvordan der arbejdes i ungemiljøet på Vestre Skole.

Se evt. vedfhæftede pdf s. 3, 4 og 7 for en forforståelse.

35 min.

Siggi/Hanne

Information ved Hanne Melchiorsen. Skoleleder på Vestre skole.

Unge sammen: En ny ungedidaktik. Vi har spurgt de unge hvad der er på spil.

Klasseværelser ser ud som de gjorde. Digitale læringsmidler er det nye.

De unge siger:

• Vi vil gerne have mere variation i uv.

• Færre prøver og test

• Vi vil gerne have mere tid til fordybelse

• Fokus på trivsel og hvordan skaber vi reelle fællesskaber. Ikke kun faglige fællesskaber men også sociale fællesskaber.

Ud af dette har vi lavet en ny ungedidaktik.

Basislæring

Feedback

Man må ikke nedlægge prøver, så det kan vi ikke.

Fysiske læringsmiljø, er der noget vi kan forbedre på Vestre skole

4 nedslag på Vestre skole:

1. 12 temadage, hvor nogle fag fusioneres og man arbejder på tværs af udskolingen.

2. Forskningsprojekt med 9. klasse. Det handler om mental sundhed. Hvordan kan vi være hinandens bedste forudsætninger? Samarbejde med psykiatrien. Forebyggende arbejde.

3. 3 nye klasseværelser med ny indretning. Huler, runde borde mm.

4. 1 studietime hver uge til 9. klasse. Siesta, indføres efter jul. Hvordan kan man trække sig lidt tilbage, holde pause fx meditere.

Uddannelse af undervisningsmiljørepræsentanter 5. og 6. klasse. Fokus er at lære hinanden bedre at kende. Demokratiforståelse.

Vi på Åløkke vil prøve at samstemme arbejdet her på skolen, med det som der arbejdes med på Vestre skole.

Hanne vil gerne komme igen næste år, evt. med en elev og en lærer.

Forslag at vi holder et møde, eller kommer på besøg på Vestre skole.

3.

Nyt fra…

1. Elevråd

2. Personale

3. Ledelse 

4. Andre medlemmer? 

20 min.

Siggi

Elevråd: 4 repræsentanter skal ind på rådhuset og tale med rådkvinden.

Girl talk kommer på besøg og fortæller om deres arbejde med børn og unge. Det er et oplæg for pigerne på 5. og 6. årgang. Drengene laver noget andet ang. trivsel den dag.

Personale: Græskar skæres lige nu. Samarbejde med grundejerforeningen. Vi leverer til den aften der er i Åløkkeskoven.

Efterårsferie, det er lidt problematisk at så mange forældre tilmelder deres børn, men børnene kommer ikke alligevel.

Eks. en dag 100 børn tilmeldte, 30 børn kom.

Måske skal det på som et punkt i skolebestyrelsen på et januarmøde.

Vi glæder os til at håndværkerne er færdige.

Ledelse:

Vi er snart færdige med ombygningerne ift. velfærdens fundament. Efter jul står det meste klar.

Anne starter 1. november. Hun er ny lærer i modtageklassen.

Trivselsmåling: Grænseoverskridende adfærd er stigende, det er noget vi skal forholde os til.

Andre medlemmer: Ikke noget.

c. trivselsmåling (grænseoverskridende. adfærd). VF færdig, Anne starter.

Høring kontaktudvalget, 

4.

Kontaktforældremøde

Status fra udvalg (Thomas og Lisbeth)

10 min.

Siggi/Thomas og Lisbeth.

Udvalget har ikke været i gang.

Der er ikke sat nogen dato endnu. Det bliver et forårsmøde. 

5.

Høring ift. ny budgettildelingsmodel

Drøftelse af input og pointer (Siggi og Bue har meldt sig som skribenter, så de har brug for input). 

15 min.

Siggi

Høringssvaret er sendt.

Nyt og en ændring:

Man nedlægger kontaktudvalget og vil hellere have en fleksibel kontakt til skolebestyrelserne.

Skolebestyrelsen vil gerne have sendt følgende høringssvar:

”Skolebestyrelsen på Åløkkeskolen har ingen problemer med, at kontaktudvalget nedlægges, da det desværre ikke fungerede som involvering af skolebestyrelserne. Vi bifalder, at dialog mellem udvalg og skolebestyrelser gøres mere fleksibel, men det bekymrer os, at der ingen konkret forpligtelse ligger i det nye udkast. Vi ønsker en tættere dialog med udvalget om rammerne for skolerne i Odense. Vi kan ikke se, om det samme gælder for udvalget, eller om vi udelukkende skal inddrages, når det er belejligt for udvalget.”

Der er en andet tiltag, hvor rådkvinden vil mødes i et netværk ca. 3 gange om året. Første gang er 19. november.

Skolebestyrelsen sender en repræsentant. Det bliver Thomas.

6. 

Køleskabe på skolen

En orientering fra Rune. Input fra forældre ift. opmærksomheder i kommunikationen til forældregruppen.

10 min.

Rune

Vi taler om fordele og ulemper ved køleskabe.

Punktet tages op igen til næste møde.

7.

Status på trafik v. skolen

På sidste møde aftalte vi at tage en drøftelse af, om og hvordan skolebestyrelsen kan bidrage til arbejdet med at forbedre trafikkulturen foran skolen.

10 min.

Siggi/Rune

Grundejerforeningen påtænker at henvende sig til kommunen. De vil gerne samarbejde med Åløkkeskolen.

Politiet kommer i ny og næ og observerer om morgenen foran skolen.

Positiv kampagne med uddeling af reflekser i den mørke tid. I slutningen af november

Der er et forslag om, at man kunne undersøge om der var seniorer, der havde energi på at være skolepatrulje.

Kommunikere ud til forældre i begyndelsen af november. Bestyrelsen går ud nogle morgener i slutningen af november.

8. 

Evaluering af ”princip for klassedeling”

Tilrettelæggelse af en evalueringsproces. Hvem vil vi gerne spørge om hvad?

10 min.

Siggi/Rune

Hvad ønsker I af information?

Hvem skal spørges og hvordan?

Evaluering:

Involverede lærerteams evaluerer og fortæller skolebestyrelsen om deres erfaringer.

Forældrenes tilbagemeldinger i forhold til de ønsker skolebestyrelsen har I principperne.

Evalueringerne må gerne være i prosaform, der er ikke behov for spørgeskemaer.

Evalueringerne skal bruges til de kommende klassedelinger, eller evt. justeringer af principperne.

9.

Evt. 

Sig gerne til fra mødets begyndelse, hvis du ved, at du har noget til dette punkt.

5 min.

Siggi

Der er to henvendelser fra forældre.

Punkt på kommende møde:

Børns brug af digitale midler.

Hvad er reglerne for arbejde fra forældre på skolen.